那天,參加小愷班上的親師座談會
除了了解小傢伙們的學習與在校情形
Dilon老師也再次跟我們說明他的教育理念
並跟我們推薦了這本書"德國媽媽這樣教自律"
那時,我只對老師舉的一個例子印象深刻
"德國小孩忘記把他的制服丟到洗衣槽
結果隔天沒有乾淨的衣服可穿~
德國媽媽會讓他穿著"髒制服"去上學
因為這樣學會對自己負責,下次不再犯
衣服髒了再穿,頂多是被其他朋友嘲笑讓他以後更加謹慎
又不會讓他生病少塊肉!
所以~不需幫他想辦法,不需心疼孩子
他要學會對自己負責"
那時,我和simon就覺得這樣的言論不錯
只是沒想到...這本書過沒幾天就出現在我家了
但,不是愛敗書的我買的~
破天荒的~我們家數十本教養書~頭一遭是simon買回來的
是不是該為我們家爸爸掌聲鼓勵一下!
而且,他買了之後的晚上,他會開始坐在沙發上慢慢細讀,一邊點頭跟我討論
這麼被我家老公推崇的教養書
好吧!我也趕快來拜讀一下吧!
哈哈~老公一定覺得我很機車....
時間比他多且學過速讀的我~已經比他先把書看完啦~
哈哈!以"教養觀念"來說~的確是一本很適合拜讀的"教養聖經"
因為~真的就是我和simon平常對小愷的教養觀念
書中至少70%以上的教養罐念都是我們平常奉行的
這也表示我們還有30%的進步空間啦~^ ^
舉例來說
台灣的父母太把孩子當寶!習慣用自己的思維替他們決定事情!
我們覺得戶外"太冷",當孩子們要去公園玩
通常婆婆媽媽早就不顧一切把他們包裹得跟個肉粽一樣
完全不先詢問小孩子們的意見!
為什麼孩子出去玩要穿少一點衣服?
1.他們精力旺盛,經常跑來跑去,活動量大,容易出汗
如果讓他們穿太多,不僅增加出汗量
一但他們感覺熱了就把衣服脫掉,更容易感冒
2.孩子出去,主要任務就是玩
衣服穿多了,不能玩得痛快
對孩子們來說,反而是多鬱悶的事!
可是,冷了怎麼辦?
冷~那就多動一動啊!
如果他不願運動,他可以勞動,也可以選擇回到家裡安靜的待著
孩子,是可以自由選擇的!
"少量的衣服,是保暖
大量的衣服,是負擔
穿衣服是為了預防感冒,而不是穿太多衣服反而導致感冒!"
哈哈~我也是平常擔心愷愷感冒
老是出門就逼他穿一堆衣服~
看來~我必須學會像德國人的思維
"小傢伙冷不冷,該不該穿~他們自己心裡有數啊!"
我覺得書中的教養觀念,是父母自己都必須以身作則的!
他們愛孩子,所以更該堅持"原則"的管教
不是虎媽的嚴格,也不是人本的溫柔
我自己是在"虎媽"教養方式長大的孩子
我恨透這樣的教養方式,反而更讓我叛逆
小時的我每一次被處罰,心裡都想著
"以後我當媽嘛!我絕對絕對不打小孩!"
生了小愷後~我馬上去報名聽森林小學的朱校長演講
要用愛~來呵護小孩~要讓他活在"愛的世界"
不誇張~超級不愛念書的我~大學一畢業就不知道什麼是"做筆記"
那堂演講,我不但買了書~還洋洋灑灑記錄了數十頁的筆記
深怕漏了什麼重要育兒觀念...
結果,不到三個月,"愛的教育"就完全破功><
我這才發現,沒有一種"教育"方是可以全盤套在小傢伙身上
只有父母最清楚自己的能耐,小孩子的個性,所在的人事物環境
我們要自己找到最適合自家的"教養方式"
所以~我才會如此努力"啃"書~
能用到的好教養方式,我絕對不錯過
不贊同的教養方式,其中也有我們必須思考與改進的空間
慶幸,我和simon總是能好好的溝通育兒議建
並且直到現在,尚未有對教養方式上有意見分歧的地方︿ ︿
小愷，能一直坐在餐椅上３～４小時不吵不鬧
也是從小建立規則，寬容但絕不縱容
每天的垃圾車時間，小愷總是期待能＂幫忙＂倒垃圾＂
目前＂倒垃圾＂這件事是他喜歡的事，不是工作
每天他ㄚ公都會替他準備一袋＂小人兒＂專倒垃圾
但是，我規定！沒有吃完飯不許下餐桌
好幾次我回到家～他邊吃邊玩，結果垃圾車來了，他飯卻還沒吃完
＂ㄚ咪～抱我下去倒垃圾！＂
＂不行！今天你不可以倒垃圾！因為你剛剛貪玩！飯沒有吃完！＂
小傢伙豆大的眼淚流下來～垃圾車快走啦～我要看垃圾車啦～
老媽老爸和ㄚ姨不只一次幫小傢伙求情～＂就讓他去嘛！＂
不行就是不行！我一直很堅持我的＂規矩＂
小傢伙試過幾次～現在大部分時間我回到娘家
他都已經在垃圾車到達之前～完成他的晚餐！
沒吃完，不許吃甜點！
不想吃！晚上不許跟我說餓了討東西～
這個～都是我和ｓｉｍｏｎ到現在非常嚴格執行的規矩
小傢伙～怎麼可能會有坐在餐椅上吵鬧的情形？
他的吃飯餐桌規矩，早在他還是小嬰兒時期，就被我們定型啦！
這本書中也另有提到＂替小孩制定學習計劃，是犯法！＂
初看到這標題我嚇了一大跳＠＠
那我這樣晚上陪讀陪玩，帶他上課程，也是不對嗎？
我承認台灣的父母包括我自己，還是害怕小孩輸在起跑點
所以～我沒有辦法不陪著他＂玩學習＂
我雖做不來書中的＂讓他們完全自主＂
不過～我還是有我自己對這主題的＂部分＂自主教養方式
我的想法是，帶他去上各式課程，我才能知道，他喜歡什麼！
舉例～我帶小愷去上過畫畫／黏土／蒙特梭利／律動／ｌａｓｙ
課程，雖是我安排的～但我還是會尊重小愷意願
ｌａｓｙ他就很愛，主動說他還要～我當然就會讓他繼續學
但蒙特梭利的課程小愷上不到一半的課程，我就發現他意興闌珊
也不管已繳交的學費，我尊重他不喜歡這堂課的意願就放棄了
但是，至少我也從這堂課陪讀的過程，學到我在家該如何設計教具讓小愷也還是可以學習到︿ ︿
而現在晚上的＂陪玩＂
我也不是硬性規定＂你要玩什麼＂
我只有規定＂７點到８點半就是我們母子玩學習的時間＂
每天３種練習，你自己選擇你要學習的項目！
做完～如果還有時間～
那麼你就可以自己去遊戲間玩你喜歡玩的東西！
這是我對小愷＂學習的規矩＂
這樣子幾個月下來～小愷不開心嗎？
才不！他很開心！每天在娘家都催我說～ㄚ咪你吃快一點！我要回家練習啦！
當他發現他進步那麼多，最開心的還是他自己^ ^
寫這篇除了推薦大家有空可以翻翻這本書
很多和我們東方然傳統思維不同的教養方式可以思考比較
也還是要跟大家重申
沒有一本教養書可以全盤套用
大家都很愛自己的孩子
更要找到一個適合自家的教養方式
這樣~我們都會是快樂的父母,並擁有開心的小孩~︿ ︿
ps~今天逛誠品又讓我不小心瞄到"日本媽媽這樣教負責"
哈哈~暑假@@果真是親子書的天下ㄚ~
下次再來好好專研~有什麼很棒的親子教養書ㄚ~^ ^"
教育,我們不能再只用台灣/東方人的眼光看待~
要培養個"世界觀"的小孩~父母自己也要多吸收,多給孩子啟發
有個朋友~上禮拜剛到韓國去工作~
FB上留著一段意味深長的話"出來看看才知道台灣輸在哪裡!"
台灣在教育路上,的確還有好多需要改善的空間啊!
我們的小孩~未來,是要與世界各地接軌,當正規教育本身我們無法改變
至少,不能不改變家庭教育的模式啊!
教養不能複製，但不會只有一條道路，因為「教養」本身就是一種價值。
透過各國媽媽教養觀，看見自己的盲點，也看見我們還能給孩子什麼！
秉持「放養教育」的德國父母認為：孩子是小花也是大樹
在成長過程中需要陽光、雨露，更需要在風雨中歷練。
德國人的嚴謹有目共睹，如此強大的民族性，從何而來？答案是：教育。
●對德國媽媽來說：與其喊破嗓子，不如做出樣子。●
●這是德式教養的鐵律，不可改變！●
★你最頭大的教養問題，德國媽媽這樣教：
．孩子丟三落四怎麼辦？
→德國媽媽教養三「不」曲：不提醒、不幫忙、不管他！
．孩子花錢如流水？
→給孩子的耶誕禮物──對帳本！多花的錢，就扣回來！教會孩子，多花的每一分錢都是父母的。
．孩子不好好吃飯，怎麼辦？
→德國媽媽的飢餓教育：不好好吃飯，就得挨餓！
．小孩搶玩具，怎麼辦？
→先到者先得，不然都別玩！教會孩子，社會沒有絕對的公平，只有規則與秩序。
．孩子拖拖拉拉就是不睡？
→說定時間，絕不妥協！父母破壞規則，孩子就會輕視規則。
．我的孩子戀愛了？
→德國媽媽尊重孩子的愛情，因為學習愛與被愛是一種可貴的能力。
★德國媽媽這樣教出堅強、獨立、寬容、節約好孩子！
．送孩子去磨難營三天？→社會的磨難更多，這樣教孩子堅強！
．要放養，不要圈養→讓孩子自由發展、任意玩耍，這樣教孩子獨立！
．沒有天生優秀的父母！父母犯錯，也要向孩子道歉→身體力行，這樣教孩子寬容！
．兩歲孩子就有銀行帳戶？→從生活做起，培養儲蓄意識，這樣教孩子節約！
★62條德式教養鐵規則，教出自律好孩子！
鐵規則1：不要多「幫」孩子做，而是多「讓」孩子做
鐵規則2：孩子有十個缺點，父母要為其中五個負責
鐵規則3：教養孩子，父母必須以身作則
鐵規則4：告訴孩子：跌倒了，自己站起來
鐵規則5：不要在孩子心裡埋下暴力的種子
鐵規則6：學習如何爭辯，是成長的第一步
鐵規則7：學習愛與被愛是一種可貴的能力
鐵規則8：讓孩子在碰撞中成長，而不是在呵護中長大
鐵規則9：不以自己的經驗，取代孩子的感受
鐵規則10：教育孩子：社會沒有絕對公平，只有規則與秩序
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