lynncute的異想世界

下個禮拜,小傢伙要邁入8個月囉~
上班的時間總是過的特別慢
但是陪小寶貝的時間總是過得特別快
而小傢伙發展的速度也一直快速的大躍進
讓我這個當媽咪的
一直都覺得錯過寶貝許多的第一次而遺憾ㄚ

[爬高高]
前一陣子,保母就跟我們說
小阿愷會爬高了
除了x.y軸的發展,現在加入了z軸
一直無緣看到
上禮拜把小傢伙放在客廳玩耍
老公在書房,我在廚房
沒多久...有人拉拉老公的衣服
老公回頭一看
小傢伙竟然不聲不響的爬上了架高的書房
真是令我們吃驚
趕緊拍下這可愛的畫面
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會東爬西爬的小傢伙
是個十足的好奇寶寶~
看來....爸比和媽咪要繃緊神經
除了擔心小寶貝的安全
也得擔心家裡的東西被破壞吧^ ^
已經喜歡扶著桌椅站起來移動的寶貝
不會下個月就走路吧><


[站]
小傢伙現在很愛福東西站起來
而且看起來也有模有樣的


而愛漂亮的他
甚至還會爬去鏡子前在自己扶著牆照鏡子
真是可愛


[愛吃鬼]

小傢伙越來越愛吃了
目前奶量一餐要250cc
一天喝5次奶
早晚親餵
在保母家喝3次
還是個健康的全母奶寶寶
不過...或許是只喜歡媽咪的ㄋㄟㄋㄟ
在保母家都不肯用奶瓶
得讓保母用小杯子一口一口餵
副食品也吃得很好

照道理... 吃那麼多應該很大隻
可惜...在終於要邁入8個月大的前夕
體重終於破7公斤了~萬歲^ ^

要乖乖繼續當個愛吃鬼喔~







[玩遊戲]


現在小傢伙越來越愛玩了~
媽咪常常三更半夜起來
是因為發現小傢伙竟然爬起來去床尾敲空氣清淨機
或是扶著床頭櫃玩上面的擺設品
有時,則是躺著拍拍手
實在是...太愛玩了
而6個月大的寶貝為了訓練他的智力發展
陪玩是非常重要的~
所以 即使每天上班很累
回到家我一定會陪他玩2個小時以上
現在最喜歡陪他玩的遊戲就是[撿東西]
在娘家我是準備一個鐵桶裝扣子
小傢伙可以撿不同顏色的扣子
媽咪順便跟他說顏色
而鐵桶可以滾可以敲製造聲音
小傢伙可是很愛當鼓王的^ ^
在家裡我就直接用之前全家蒐集的磁鐵
媽咪還可以順便教他認字^ ^
小傢伙現在很愛拍拍手
兩手抓著磁鐵敲敲也會產生聲音
所以 這些都是他現在很愛的遊戲^ ^


其實,現在任何東西都可以讓小傢伙玩得很開心

今天帶他去參加喜宴
很乖的坐完全程
也可以跟汽球玩得很HIGH~


而最近，因想替小傢伙報名爬行比賽
所以買了許多會動的小玩具
遙控汽車,遙控蜜蜂
今天買了一隻會動的小企鵝
小傢伙也很愛追著他們跑

最近，愛買的媽咪又在尋覓他的木馬
今天帶小傢伙去玩具反斗城尋覓
沒看到好的木馬
倒是看到了其他的好東西︿　︿


哈，現在我的野心更大了....
木馬之外，想來替小傢伙買個公園遊樂場︿　︿
讓小傢伙可以在家裡溜滑梯盪鞦韆和投籃^ ^
哈～我真是現代孝母ㄚ～
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分享6個月以上小寶貝陪玩的重點遊戲︿　︿

滿6個月的寶寶多數會坐穩而且學會連續翻身；
手更加靈巧了，能頻繁地用手抓東西往嘴裡放，
所以不能在寶寶周圍放置尖銳或過小的物品，以免造成危險；
跟上個月相比多認識了1-2種新的物品名稱，
也會模仿大人做一些動作或手勢，如「再見」、「謝謝」等等。
寶寶的頭腦像個寶庫，你越開發寶藏越多；你給寶寶越多練習與學習，
產生的動作效應就越多，腦部的發育就越發達，智力就越高。
即使腦部損傷的寶寶，據專家表示只有增加活動頻率及持續時間，
就會有明顯進步與變化，所以家長要經常陪著寶寶學習，
耐心而親切地陪他們度過人生最寶貴的學習階段。

一、連續翻滾
滾動能鍛鍊前庭和小腦的平衡，
如果寶寶還不會翻滾常常是因為大人沒給他練習機會，
只是讓寶寶學坐忘了讓他練習翻身。
學會連續翻滾是寶寶學會爬之前唯一能移動位置的方法，
是很重要的學習項目之一。

方法：在有足夠面積的場地，將障礙物移開，在地板上鋪上毯子或涼席。
家長拿玩具誘導，先將玩具放置一側使寶寶側翻；
接著讓他從側翻變成俯臥；再從俯臥變成仰臥；最後學會連續打滾。
為拿到遠方的玩具，寶寶會連續翻滾向遠方移動。
大人可利用皮球、小跑車等引誘他滾到遠方拿玩具。
如果有必要大人可協助寶寶，用手輕推他的肩部和臀部讓他順利翻身，
有了成功的經驗寶寶就更願意學習了。

二、撿豆豆
讓寶寶用手撿蠶豆般的小東西，藉以訓練拇指與食指的對捏拾取細小的物品，
這一精細動作有利於促進大腦功能發展與手、眼的協調。

方法：準備一些乾淨的的蠶豆讓寶寶去撿，大人要在「小心」一旁看護，
避免寶寶將蠶豆吞入口中。如果沒有蠶豆，可用鈕扣、棋子等代替。

三、學手勢
每個家庭使用的手勢都不同，有的家庭先學會「再見」、「握手」；
有的家庭先教「親親」、「碰碰頭」等。只要寶寶學會用動作表示語言，
哪種先學會都可以。這是寶寶與人交往的開始，
家長應鼓勵寶寶做表示語言的動作，家人也要經常對他微笑或做再見等手勢
，將來他會比較容易與他人相處。

方法：利用適當時機教手勢，例如當親人要離開時，
大人抱著寶寶說「再見」，並抓住他的手做揮手動作，讓他知道這就表示「再見」；
寶寶從別人手裡接過玩具或食品時，家長拱起他的雙手上下搖動說「謝謝」，
你可示範幾次給他看，要讓他看見你的手勢和嘴型。

四、測觀察力
寶寶在遊戲中發現自己正在玩的玩具被拿走了，會啼哭、亂動或尖叫，
就表示他對周圍的事物有反應，已具備觀察能力了。
如果寶寶毫無反應，表示他的觀察能力還未發育，
較小的幼兒會認為，「看不見，就是沒有了」他也不想去找了；
或者他周圍玩具太多了，可悄悄地將玩具拿走，只剩他手中的一件，
再當面將他手中的玩具拿走藏起來，試試看他有無反應。
如果寶寶開始有觀察能力時，可做另一項遊戲。

方法：
1.將寶寶手中的玩具取走放入口袋中露出一截，
他會伸手去將玩具取回。由於寶寶能覺察到自己的東西不見了想要去尋找，
大人可進一步和寶寶玩捉迷藏的遊戲。

2.坐在地板上，手裡拿個玩具讓寶寶看，
然後把玩具藏在身後或塞到被子下面露出一小部份，說：「玩具呢？」
引誘他去尋找。如果他不想去找，再把玩具拿給他把玩一下，
或拿他的小手摸一下鼓起的被子，讓他自己將玩具拿出。
經過幾次重覆練習，寶寶就知道東西不見了，可以再找回，會試著用手去探索，
或掀開被子或摸鼓起來的地方，於是他的觀察力就在他的好奇心中逐漸展開。

五、敲一敲
這個階段的寶寶都喜歡拿起物品就敲，把東西敲響了他就樂了。
此時寶寶不但能握穩東西，還能弄出聲音，這是更進一步的表現。

方法：家長給寶寶準備一些小塑膠碗、厚玻璃瓶、木板、積木、響鈴…等之類的東西，
讓孩子拿著小木棒敲敲打打；或拿起2個積木對敲，
感受敲擊不同質地的物品所發出不同的聲響，並訓練寶寶手的靈巧性。